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报考地区
学习方向
重庆
解析
(1)直接经验与间接经验相结合的规律; (2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律; (3)掌握知识和发展智力相统一; (4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
相关试题
4.学校教育制度一般是指一个国家（ ）。
班主任了解学生最基本的方法是（）
苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）。
4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于（ ）。
教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思属于（ ）。
儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？（ ）
古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极（）。
22.为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的( )。
