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A
屡败屡战 迎难而上
B
孜孜以求 披荆斩棘
C
锲而不舍 攻坚克难
D
全力以赴 含辛茹苦
正确答案 :C
相关试题
只有周六进店消费,才能获得N钥匙扣;只有获得了N钥匙扣才可以获赠甜品;如果不下载使用丙APP,就不能获得N钥匙扣。以下哪个不一定为真?( )
六年级(2)班的班主任方悦景老师,被班里一个调皮的男同学称为“月经”(悦景)老师,另外,该生还经常对女同学“出言不逊”。对于这件事,方老师不合适的做法是:
53.有40名分别标记为1-40号的观众,观众前面的灯都呈点亮状态,随机摇出一个号码,当标记号码为摇出号码的倍数时,相应标记号码的灯熄灭。已知摇出的第一个号码为3,当摇出第二个号码后,有23盏灯还亮着,则摇出的第二个号码数可能为( )。
所列出的教育情景均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息,通过分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。数学课开始上课20分钟了,一个学生慌慌张张地敲门进来,此时数学老师应该:
万事万物是相互联系、相互依存的。我国是一个发展中大国,仍处于社会主义初级阶段,正在经历广泛而深刻的社会变革,推进改革发展、调整利益关系往往牵一发而动全身。做好新时代的调查研究工作,必须做到十个指头弹钢琴,善于通过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,坚持战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维,前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。下列最适合做这段文字标题的是( )。
《曹刿论战》中有云:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”从经济学的角度看这主要体现了下列哪一规律?( )
挥动:触角
“金句”不仅是作者辛苦论证的结果,不是某种灵光一闪,也是读者沉浸到一本书中,辗转反侧辛苦跋涉后豁然开朗的一种阅读报偿。进入作者的理论构境,沉浸于其逻辑中,读通了,读透了,读到了作者的深层意涵,读懂了逻辑关联,读到了与现实对应的思维,理解了自己长久以来的一个困惑,“金句”就出来了。一个真正沉淀到自己知识体系中的“金句”,必然在对话中包含自己的某种思考。作者读韦伯关于工具合理性和价值合理性的论述,之前一直没读出味道,但那段时间新闻中有很多“把人当成工具”“形式主义官僚主义只看程序不顾人命”的事件,就悟到了工具对价值的碾压,悟到了“由于他们的行动与结果之间有着很长的链条,他们的道德意识就会模糊从而导致道德盲视”的金句内涵。根据上述文字,下列观点中作者不认同的是( )。
接喻是比喻的一种,即承接性比喻。几个比喻连用,后一个喻体是在前一个喻体基础上产生的一种修辞方式。又称联喻、贯喻、叉喻、派生喻。根据上述定义,下列选项中运用了接喻的是( )。
要花钱更要花好钱,在保证义务教育经费按时足额到位的同时,有关部门需要进一步优化教育支出结构,提高教育经费使用效益。目前义务教育领域仍存在“重硬件轻软件,重支出轻绩效”的现象,个别地方一边缺钱,一边乱花钱,铺张浪费,搞形象工程。比如,有的地方花巨资建设的“美丽校园”变成了“空壳学校”,而设有美术室、音乐室和科技室的“乡村少年宫”因经费短缺而被迫停用。因此,经费下拨过程中,要严格执行经费管理有关办法,确保经费使用的规范和安全;要完善教育财务制度体系,注重经费使用效益,坚决避免铺张浪费和挤占挪用的现象发生。上述文字主要讲述的是( )。
近年来,相关部门持续打击破坏野生动物资源违法犯罪,形成了有力震慑。然而,破坏野生动物资源犯罪仍然处于高发多发_____。对于破坏野生动物资源的行为,相关部门必须_____,不仅要惩治前端的非法捕捞、猎捕环节,也要惩治后续的销赃环节,让每一名违法者为自己的违法行为付出代价。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
自我知识是指个体对自己的心智状态的认识,包括自己当下的经验、思想、信念或愿望的知识。根据上述定义,下列不属于自我知识的是( )。