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A
王老师鼓励学生成为一名优秀的漫画家，引导学生认识到自身与理想之间的差距，激发了学生的成就动机
B
王老师进行有效家访发现了学生身上的积极因素，找到了教育的契机
C
王老师让李想及其几位好友合作推出黑板报，充分发挥了班集体积极作用
D
王老师对学生的教育遵从自己的意志，体现了以教师为中心的教育理念
E
王老师为了更好的教育学生，不断自我学习，做到了教学相长
正确答案 ：A B C E
解析
案例中，王老师引导学生认识到自身能力不足与未来理想之间的差距，让学生充分地正确的认识自身，激发了学生的成就动机，因此，A项正确；王老师利用家访发现学生的优点，发现了积极因素，并抓住教育机会，利用积极因素克服其消极因素，因此，B项正确；几位好友属于班级里的小集体，发挥了班集体的积极作用，因此，C项正确；王老师从学生的实际情况出发，寻找解决办法，体现了以学生为中心的教育理念，因此，D项错误；王老师自学漫画，以更好地教育学生，这既体现了终身学习的理念，也体现了教学相长的教育理念，因此，E项正确。故本题答案为ABCE。
