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解析
1.【金标尺解析】本题考查教学原则。 【金标尺答案】循序渐进教学原则基本含义:循序渐进教学原则在西方常称为系统性原则,是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。 贯彻要求:(1)教师的教学要有系统性;(2)抓主要矛盾,解决好重点与难点;(3)教师要引导学生将知识体系化、系统化;(4)按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难、由简到繁地进行教学。
相关试题
1.《中小学教师职业道德规范》中明确规定:“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或者变相体罚学生。”这属于以下哪项内容( )。
10.非正式群体在班级管理中只有消极作用。( )
6.“角”这一概念的学习对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生影响属于( )
7.学生根据老师的期待调整自己的行为,这是( )
负强化和惩罚在本质上是相同的。
王老师和张老师同时入职,各自和在一个平行班的班主任。两位教师都有良好的敬业精神和工作态度,学校领导也很信任他们。王老师为了把班级带好,几乎把全部精力都投入到班级工作中,找学生谈话,督促学生做作业,管课堂纪律、教堂环境卫生等等,基至亲历亲为,代替学生完成部分学校布置的班级活动任务。张老师的班级管理风格和王老师有所不同,他尊重每个孩子的个性,注重班集体建设,相信班集体的力量,创造条件让每个孩子在集体中成长成才,几年下来,无论是学生的精神风貌与学业成绩,还是班级的教室环境卫生、体育运动和文艺演出等,张老师所带的班级都走在全校前列,今年张老师还被评选为校级优秀班主任。一天,两人聊起班主任工作,王老师问:“张老师,你把班级带得那么好,有什么绝招?”张老师说:“其实也没有什么特别的,就是首先要相信每个孩子都是天使,都能成功,同时最主要的是把班集体培养好,发挥班集体的作用。”(1)请你说说班集体对学生健康成长具有哪些作用。(2)如何培养一个良好的班集体?请提出你的建议。
6.意志是个体自觉地确立行动目的,并根据目的支配、调节自己的行动,克服困难,从而实现目标的( )
3.隐性课程并不是真正的课程。
2.新课程的一个重要变化就是把沿袭多年的“教学大纲”改为( )。
3.在人类历史上,最早出现的专门论述教育问题的著作是( )。
7.赵老师为了调动学生的学习兴趣,让每次单元测验成绩最高的学生轮流当课代表。这种做法激的是学生学习的内部动机。( )
8.根据奥苏贝尔的学习理论,学生学习的实质是( )