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报考地区
学习方向
重庆
A
①②④⑤
B
①③④⑤
C
②③④⑤
D
②④⑤
正确答案 ：B
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首次用离差智商来衡量人们的智力水平的心理学家是卡特尔。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
15.“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是( )教学规律提示我们的。
12.班主任通过在班会上播放“感动中国十大人物”视频短片对学生进行思想品德教育，这体现的德育方法是( )。
21.多尔将后现代主义的课程标准概括为“4R”，即丰富性、循环性、关联性和( )。
5.指出下列人物中，环境决定论的代表人物有（ ）。
下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略？（ ）
30.根据皮亚杰的认知发展四阶段可知，如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样?”“如果外星人入侵会怎样?”这类比较抽象的问题，那么这个孩子可能处于( )。
社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。
10.学校有别于企业组织的根本性特点是（ ）。
领会知识是教学过程中的中心环节，领会知识包括使学生（ ）。
8.教学中主要的直观方式有（ ）。
