课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的无意注意。

下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的主张说的是教学要遵循( ) 。

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。

智力的群体差异包括（ ）。

个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质。这个现象称之为（ ）

建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

格塞尔的双生子实验，证明了有些早期运动机能的获得是建立在成熟的生理基础上。

22.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。( )

根据现代信息加工论，记忆的阶段分为（ ）。