正确答案 ：B

解析

本题考查学习理论。 “以学习者为中心”教学模式理论基础的主要有人本主义学习理论和建构主义学习理论。其中，人本主义学习理论强调，学生是一个个活生生的完整的人,其核心教育理念是“以学生为中心”，以激发学生的学习动机，挖掘其潜能,更好地达到自我实现的目的；而建构主义学习理论强调，“以学生为中心”，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的组织者、指导者、帮助者和促进者。故本题答案为B。 A选项，行为主义学习理论是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派，其代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳等。行为主义者认为，学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是刺激，把伴而随之的有机体行为看作是反应，认为所有行为都是习得的。因此，与题意不符。 C选项，后现代主义教学理论强调，以反思启蒙运动以来的理性主义文化为基础，主张对学校教学目的采取宽泛的态度．不要局限于单一的教学目标。教学仍可注重学生的各方面发展，但并不强求每个受教育者都得到“全面发展”。教学目标也可以培养“片面发展”的人，即符合学生自己的特质和他生活中的特殊性的人。因此，与题意不符。 D选项，认知主义学习理论与行为主义学习理论相对立，源自于格式塔学派的认知主义学习论。认知派学习理论家认为，学习在于内部认知的变化，学习是一个比S-R联结要复杂得多的过程。他们注重解释学习行为的中间过程，即目的、意义等，认为这些过程才是控制学习的可变因素。