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A
地位作用分析法
B
课题分析法
C
理论分析法
D
学情分析法
正确答案 :D
解析
事考帮解析:学情分析法又叫经验分析法,是指教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度或者根据知识本身的难易程度再结合学生的理解水平来确定教学的重难点。故本题答案为D。
相关试题
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选不得分,少选且选择正确的每个选项得0.3分。本大题共28小题,每小题1.5分,共42分)下列对儿童的心理发展存在有利影响的外因有( ) 。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共49小题,每小题1分,共49分)小学生飞飞在生活中比较冒失,经常不经过仔细、全面地思考就风风火火地去做事,导致总是好心办坏事。这说明飞飞的()意志品质还需要进一步发展。
根据我国《教师法》的规定,取得小学教师资格,应当具备( )。
()是指国家对小学培养什么样的人才的总要求。
开展小学心理健康教育,要以学生发展为根本,遵循学生自身发展规律,必须坚持的基本原则有()。
张老师工作热情高,对学生的要求十分严格,他经常要求学生不不要讲脏话,不要乱扔废纸。而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑筋”不绝于耳,草稿纸也经常随手抛在课桌下面。虽然张老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上还是脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。张老师违背了教师工作的()。
下列属于课堂小结的一般要求的有()
课堂规则应由家长参与讨论和制定。
下面行为符合“保护未成年学生对学校的要求”的是()。
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动最后得出学习结果的方法是()
下列表述正确的有()。
自然课上,老师问乐乐:“蝙蝠是什么类的动物?”乐乐回答说:“哺乳类。”老师又问:“你确定吗?”乐乐想了想,把答案改成了鸟类。乐乐回答问题的表现说明了小学生意志的( )特点。