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A
普遍性目标取向
B
行为性目标取向
C
生成性目标取向
D
表现性目标取向
正确答案 :B
解析
行为取向的课程目标是期待的学生的学习结果,具有导向、控制、激励与评价功作。它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。它的基本特点是:目标精确、具体和可操作。题干中让学生在一个星期内读完《红楼梦》和列出印象最深刻的三件事情,都属于行为性目标。
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