教师分配座位时，最值得关注的是（ ）

小王是个害羞的女生，即将参加演讲比赛，如果她是内控型的人，那么，她很可能将演讲的成功归因于（ ）

成绩测验的评分标准既要客观公正，又要注意规定答案要点以及提供可接受的变式。

对学习感到很轻松或很困难的学生，要加强个别辅导：给能力强者开点“小灶”，增加课业；对困难者给予特殊帮助或补课。这反映的是（ ）教学原则。

二、多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其选出并把它的标号填在括号内。错选、少选、多选或未选均不得分。本大题共25小题,每小题1分,共25分）从形式上看，人的发展的规律主要表现为人的发展的（ ）

课堂的教学目标一般包括（ ）

在实际教学中，教师要经常让学生获得成功感，避免失败感，否则，按照班杜拉的理论，就会降低学生的（ ）。

根据不同年龄阶段的特点，分阶段设计教材，螺旋式地拓展和加深，这种策略是（ ）。

如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级纪律的混乱，如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力的，那么教师应该（ ）

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这一教育名言出自（ ）

当学生由于粗心而回答错误时,教师要（ ）

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵， 是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（ ）的要求。