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A
教育总目的
B
各级各类学校的培养目标
C
课程目标
D
教学目标
正确答案 :D
解析
题干的描述的是教学目标。
相关试题
57.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者练习曲线存在差异,但也有共同点,表现在( )。
教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作?( )。
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( )。
合作学习最为有效的小组人数是( )
二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分本大题共20小题,每小题2分,共40分)按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为( )
12.现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统,二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实行的学制应属于( )。
刚开始学习汉字的学生不能很好地区分“在“和“再”,“末”和“末”。按照条件反射有关理论,这属于( )
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )
某教研员和一位语文老师就林海音的《夕阳•童年•骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法,语文老师认为重点应该引导学生体会文中氤氲的情感。这说明教师的劳动具有( )。
学生已有的知识基础会影响当下的学习。( )
备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有( )
下列不属于原始社会教育特征的是( )