在班额太大这样一个现实情况下，为了维持课堂纪律，有的教师将所谓的“问题学生”安排到教室角落，只要他们不影响课堂教学的正常进行，教师对他们便不予理睬。关于教师的这一做法，下列说法正确的是（ ）

弗洛伊德将人格分为三个层次，其中遵循快乐原则的是（ ）

下列描述属于马克思主义关于人的全面发展的内涵的有（ ）

按教育功能作用呈现的形式，教育功能可以分为（ ）。

针对中学生感受力强、好模仿的特点，班主任引导学生美化班级的物理环境和文化环境，以引起学生的情感共鸣，起到净化学生心灵的作用；同时，注意自己外在形象的大方得体，注重语言美与行为美，通过自己的个人魅力来影响学生。教师的这些做法主要运用了哪些德育方法（ ）

自我意识是个体对自己与周围事物关系的意识，个体自我意识的发展历程是（ ）

学校在排课时，尽可能地避免把性质相近的课程排在一起，并且要求教师不要拖堂，保证学生的课间休息时间，之所以这样做是因为（ ）

教育督导是由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施的，分为综合督导、经常性督导和（ ）

下列关于教学方法的描述，正确的是（ ）

贾德关于学习迁移概括化理论的经典实验是（ ）

课程开发的经典模式是（ ）

下列描述符合教育目的的精神实质的有（ ）