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解析
解题思路: 1.行为主义理论与班杜拉的社会学习理论结合材料进行分析(行为主义学习理论认为,学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。);
相关试题
比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏伯尔的接受学习理论。
小山今年9岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育,依据《中华人民共和国义务教育法》规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()。
学生一边听老师讲课,一边记笔记,他的这种注意表现是()。
《学记》云:“建国君民,教学为先。”“化成民俗,其必由学。”这里蕴含的教育功能是()。
教育主体与教育对象具有不稳定性,没有专设的教育机构,教育与社会生活融为一体。具有这种特点的教育属于()。
法律规定,儿童实施了任何危害社会的行为,不视为犯罪,不追究刑事责任的年限是()。
关于中学生记忆发展的特点,下列表述不正确的是()。
创造力
四、论述题(共2小题,每小题10分,共计20分)谈谈你对“教学过程是一种特殊的认识过程”这个命题的理解。
三、简答题(共3小题,每小题6分,共计18分)简述制约课程的主要因素。
在实验室中心让你戴上耳机,然后由小到大调节音量,你会从一开始听不见,到开始逐渐听得见.在你刚刚能够听见时的音量,在实验室中被称为是()。
《水浒传》中记载,李逵再把他母亲接回梁山途中,他母亲口渴,他去给母亲找水,回来后发现母亲被老虎吃了.他于是怒杀老虎一家,他当时的情绪状态属于()。