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报考地区
学习方向
重庆
A
动机强度超过了恰当的水平，影响了学习效率
B
女生的智力发展水平低于男性
C
没有掌握正确的学习方法
D
忽略了智力类型的差异性
E
智力水平较低
正确答案 ：A C D
相关试题
教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（ ）。
27.盲人的听觉、触觉、嗅觉等方面都比常人有超常的发展，这体现了个体身心发展的（ ）。
11.下列有关操作技能的特点，表达正确的是( )。
40.经典性条件反射学习理论的创始人是( )。
35.有助于系统传递人类的文化精华，有助于学习者获得系统的文化知识，有助于提高教学效率的课程种类是( )。
6.张晓霞在选择文科后初次数学测验中取得优异成绩，进而逐渐重拾自信，其他科目的成绩也显著提高。对此现象解释恰当的是( )。
15.奥苏泊尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )
5.“苏格拉底法"又称为( )。
4.根据《中小学班主任工作条例》，下列叙述正确的是( )。
6.与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )
12.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是( )。
