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报考地区
学习方向
重庆
A
升华
B
补偿
C
压抑
D
转移
正确答案 ：B
相关试题
我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中学不躐等，不陵节而施体现的教育原则是（ ）
熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台属于定势。
态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和行为成分，其中态度的行为成分是态度的核心。
一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，再找他谈论猫、抱起猫、消除对猫的恐惧，这属于( )
“闻道有先后，术业有专攻”体现的师生观是（ ）。
儿童认为搓长的泥团和原来一样大，不受泥团形状改变的影响，说明儿童处于（ ）。
高中是人生观开始形成的时期。
教育是人类特有的社会现象，任何社会的存在和发展都离不开教育，这表明教育具有( )
关于建构主义学习理论的观点，下列说法正确的有（ ）
鲁迅在谈创作经验时说过，人物模特没有专门用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。这种想象形式属于（ ）
对于大多数学习而言，集中复习效果优于分散复习。
必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。
