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A
心理测量法和自测法
B
心理测量法和经验法
C
临床法和心理测量法
D
临床法和经验法
正确答案 :B
相关试题
21.下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
一、判断题(30*1)1.党的十九大指出:到2035年,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现;到本世纪中叶,实现国家治理体系和治理能力现代化。
“儿童中心主义”教育理论,违背了( )。
一、单选题(本题共50小题,每小题1分,共50分。)19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )。
27.为了培养学生遵守班级规章制度,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同道德判断阶段的学生采用了不同的教育方式,下列做法不正确的是( )。
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在4岁。
良好师生关系的基本特征表现为( )。
技能有时是天生就形成的,不需要后来的学习或练习。( )
“谈虎色变”属于第一信号系统刺激。( )
一般而言,德育目标的确立主要依据有时代需要;受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征;国家的教育方针和教育目的;民族文化及道德传统。
有关心智技能的形成,安德森的理论认为需要经过( )。
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。