20.教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的( )。

50.小李今年新升任了班主任，为了了解班里小红的学习状况，每次没课的间隙，她总是在后门充当“容嬷嬷” ，记录小红在不同课上的状态，同时课下询问小红的同学关于小红的学习状态，并且还每月对小红进行家访。以此记录成册，最终能更好地研究小红的学习状况。上述情景中，小李老师没有采用的研究方法是（ ）。

90.( )是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最根本的区别。

51.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。

1.当下有关学习类APP吸引了学生们的目光，APP会提前设置好知识关卡，通过每次闯关的分数不同,可获得不同数量的虚拟小桔子奖励。如果获得五个小桔子代表知识掌握熟练，并且集齐五个小桔子即可兑换精美笔记本一个,从而大大提升了学生的学习兴趣。这种方法属于( )。

71、学习用 “狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是 ( )

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。

73.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是( )。

26.主张把评价的重点由预期结果转向实际结果上来的课程评价方式是( )。

88.看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景,有的学生心中非常激动,此时处于( )


43.下列属于回避条件作用的是()。

49.近日，针对网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人回应表示“现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制”。现阶段我国的九年义务制教育是根据（ ）形式划分而来的。