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A
第一节课学金属的属性,第二节课学铁的性质
B
先讲明植物的概念,再讲水仙的特性
C
接触了钢笔、铅笔、彩笔后,学习了文具的概念
D
学了三角形的概念,再学习长方形的概念
正确答案 :D
相关试题
41.课间休息时,小学教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。
4.教师的学科专业素养包括( )。
13.掌握了概念a1,a2,a3等概念,再学习A概念,原有概念a为从属概念,可以为学习总概念A服务,从而形成一个包容程度更高的概念,这种学习即为派生学习。 ( )
三、多选题(共10小题,每题1.5分,共15分。)1.近代教育发生了巨大的变化,主要表现在( )。
27.美国心理学家威特金二战期间在为美国空军服务时,做了这样一个实验:设计了一种可以倾斜的房间,让被试坐在一张椅子上,椅子可以通过转动把手与房间同向或逆向倾斜,当房间倾斜后,要求被试转动把手使椅子转到事实上垂直的位置上。结果发现,有些被试在离垂直差35度的情况下,仍然坚持认为自己完全是坐直的;而有些人则能在椅子与倾斜的房间看上去角度明显不正的情况下,使椅子非常接近于垂直状态。威特金把前者称为( )。
18.教师职业道德是整体,一般职业道德是部分,两者是包含关系。 ( )
7.所谓“学者未必是良师”,是说一个教师要成功地扮演好自己的角色,就必须在通识专业基础上,具有教育科学方面的知识和教育教学能力。 ( )
19.教师职业道德规范一旦被教师个体所理解和掌握,它便可以成为教师自我限制、自我约束的动力系统,促进教师的工作。 ( )
5.《学记》中记载“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。”“塾、庠、序”指的是( )。
11.教育机智不同于教育的技巧,它是教师灵感的体现。 ( )
13.刘老师在课堂上发现有一名学生不但没有听课,而且还一直睡觉,在多次提醒无果后,刘老师气愤地拧着这名同学耳朵,直到他痛醒后才罢手。刘老师的行为侵犯了该同学的( )。
45.根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用( )。