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A
符号学习
B
概念学习
C
命题学习
D
原理学习
正确答案 :B
相关试题
一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。
71、学习用 “狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是 ( )
66.注意的两个最基本的特点是 ( )
17.电影《催眠大师》中,主角醉驾之后出事故,导致自己的妻子死亡,因为过度痛苦而遗忘了事故的过程。这一现象符合( )遗忘理论
31.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题,但是由于学生接受较快,下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受,大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式,本节课是成功的?( )
美国有一位教育家说:“走上讲台,我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有( )。
51. 西方最早的教育著作《论演说家的教育》,其作者是 ( )
80、认为遗忘是 “前摄抑制 ”与“倒摄抑制 ”造成的,这一理论是 ( )
20.教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的( )。
69.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是 ( )
5.“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻。”说明人的心理过程离不开( )。
77 、教学过程中电化教具的运用一般属于 ( )