14.“万般皆下品，唯有读书高”属于内在学习动机。（ ）

8.本案对我们有哪些启示？（ ）

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是（ ）。

8.朱熹在《朱子全书·论学》中写道:“宽着期限，紧着课程”“小立课程，大作功夫。”这里的“课程”指的是（ ）。

39.根据《教育法》规定，下列不适用该法的情况是(  )。

【资料】张老师一接手初二年级（1）班的班主任，就开始了解学生，她认真阅读全班学生的相关资料，很快摸清了学生的基本情况。上课时她发现小汪无精打采，对学习一点兴趣都没有，作业要么不做，要么做不完整，下课却精力旺盛，追逐打闹，以模仿影视剧中的“武侠”为荣……科任老师和同学几乎天天在告状。张老师利用班会活动对全班进行纪律教育，又找小汪单独谈话，希望他能遵守校规班规，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取做一个好学生。他口头上答应了，可实际上还是一如既往，毫无长进。张老师再次找他谈话，交谈中，了解到小汪十分怨恨以前的班主任，就问：“你为什么恨她？”小汪说：“因为她经常批评我。”张老师接着问：“为什么她要批评你？”小汪回答：“因为经常违反纪律，不完成作业……”张老师说：“其实你已认识到了自己的错误，说明你勇于认错，但还不够，你觉得该怎么做才好？”小汪最后保证：“我要遵守纪律，好好与同学相处，认真完成作业……”后来，张老师还到小汪家去家访，与其他科任老师、原班主任沟通，对小汪的了解更全面了。此后，小汪不论是在遵守纪律上，还是学习上，进了有一些进步，张老师不失时机的进行表扬，和他一起分析影视中的武侠，让他感受到老师在时时在关心他。同时，张老师还安排一个责任心强，学习成绩好，乐于助人，耐心细致的女同学与他同桌，事先提醒她，不要歧视小汪，要耐心帮助他。小汪在大家的帮助下逐渐转变。大家发现，小汪学习努力了，能遵守纪律了，不再模仿“武侠”了，成绩也有大幅度提高。同时，全班同学也从中受到教育，班风班貌有了很大改观。1根据上述材料，对班主任评价正确的有（   ）

"上行下效，耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。

2.材料中教师对学生进行教育的德育方法有（ ）。

7.课程标准是各学科的纲领性指导文件，它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，规范性确定学科教学目标、内容范围、顺序，是教师教学工作的指南，是编写教科书和测评教学质量的依据。（ ）

18.小学低年级教学过程中很少使用模象直观，高中教学过程中经常使用模象直观，这违背了个体身心发展的（  ）。

7.教师职业对社会发展的作用是巨大的，教师的作用不包括（ ）。

二、单项选择题。（共45分，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.下列引语最符合孔子关于教育对象主张的是。（ ）