客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
场独立型
B
场依存型
C
冲动型
D
沉思型
正确答案 ：C
解析
杰罗姆·卡根依据个体解决问题时的速度与精确度的偏好,将认知风格分为沉思型和冲动型。在学习过程中,有的学生反应非常快,但往往不够准确,这种反应方式称为冲动型
相关试题
8.下列关于智力的性别差异，陈述正确的有（ ）。
以下不是托尔曼提出的概念的是（ ）。
59.由苛勒所做的（ ），是支持关系转换说的经典实验。
18.小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等总认为试题有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有( )。
6.我国现行的九年制义务教育学制分为两种：一种是“五四”制，即小学5年，初中4年，另一种是“六三”制，即小学6年，初中3年。（ ）
46.下列关于创造性与智商的关系，说法错误的是（ ）。
6.问题解决的历程包括（ ）阶段。
49. 学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征，这种学习称作（ ）。
37.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指（ ）。
在北京奥运会上，很多游泳运动员穿着“造鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制？（ ）
布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（ ）。
33.学生身心发展的特点决定了教师工作的（ ）。
