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正确答案 :错
解析
本题考查学生在教育过程中的地位。关于学生在教育过程中的地位。主要有两种对立的观点,分别是教师中心论和学生中心论。 教师中心论代表人物是赫尔巴特和凯洛夫。该观点注重教师在教育教学中的管理和引导作用,把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸,一个可以任意填灌的装知识的容器,教师在教育教学过程中起主宰作用和权威作用,学生处于从属地位。 学生中心论代表人物是杜威和卢梭。该观点注重学生学习的主动性和能动性,把学生视为教育过程的中心,全部的教育教学活动都要从学生的兴趣、需要出发,教师只能处于辅助地位,整个教育过程要围绕学生进行。教育的目的在于促进学生的成长。 故题干说法错误。
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48.简述教学过程的基本规律。
17.宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会,被评为市“十佳”少年。最近,学校开展了向宋宝学习的活动,该活动的德育方法是( )。
8.教学活动的教师与学生组成的双边活动,在师生之间交往中实现的,体现了教学过程具有( )。
27.( )是上课前的准备工作,它是教好课的前提。
3.( )是教师专业发展的最高阶段。
15.德育过程是对学生品德的培养提高过程,其实应当( )。
21.( )指师德要求处于整个社会道德体系的较高水平和较高层次,对整个社会发展具有助推作用。
22.( )把道德情感的培养置于中心地位。
18.( )是师生关系中最基本的表现形式,也是师生关系的核心。
7.课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,其特征不包括( )。
32.学生的学习是以学习间接经验为主。因此,直接经验可有可无。( )
35.教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。