简述促进学习迁移的方法。

遗传素质是人身心发展的生理基础和物质前提，为人的发展提供了_______。

个体态度的核心成分是__________。

记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆一般包括_______、_______和_______三个过程。

个人本位论和社会本位论是教育目的在不同维度上表现出的两种对立的价值倾向。

男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。

1924 年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )

教学的直观性原则主要是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（ ）

教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是教学要贯彻（　　）。

学生既是_______的主体，又是自我教育和发展的主体。

根据学生的年龄特征和个性差异对他们进行有的放矢的教育，这体现了德育的依靠积极因素、克服消极因素原则。（ ）

美国教育家杜威的教育观点有：教育即生活、教育即生长、社会即学校。（ ）