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解析
尊重学生,关心学生。 此题考查教师的职业道德素养中热爱学生的具体表现。
相关试题
狭义的教育制度是指( )
分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
63.个体心理发展的不平衡性体现在( )。
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。在下列每小题的备选答案中有一个或多个是正确的, 请将其代码填入括号内。错选、漏选、多选或未选均不得分)以下属于王夫之教育教学思想的是( )
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。
四、简答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)基于教师职业的特殊性,教师在衣着的选择上应注意哪些方面?
美国学者舒尔茨根据人力资本理论,推算出教育水平对国民经济增长的贡献是( )
1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是( )
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持________的原则。
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( )。
“利用白色可以做什么?”属于( )发散思维。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话对应了《中小学教师职业道德规范》中的哪一条要求? 这一要求具体表现在哪些方面?