24.某心理老师在为学生进行心理辅导时，时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导的（ ）。

学前儿童经常自言自语，( )将之称为自我中心言语，并认为这是认知不成熟的反映。

心理学家罗森塔尔提出的“期望效应”。

大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定，这种观点来自于（ ）。

根据埃里克森人格发展阶段理论，角色同一性对角色混乱是下列哪个阶段？（ ）

应激反应的阶段包括动员、阻抗、衰竭和反复。

苏联马卡连柯著有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》。其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

下列哪项不能体现教育的经济功能？（ ）

完形—顿悟说的基本内容不包括（ ）。

意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响。

可以用棒框测验、镶嵌图形测验、倾斜小屋-倾斜椅子测验来鉴别的认知方式是（ ）。

支架式教学是在前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论的基础上发展起来的。