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A
最低成绩
B
最好成绩
C
平均成绩
D
中位成绩
正确答案 :C
解析
常模参考评价是指以学生团体测验的平均成绩(常模)为参照点,从而分析某一个学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。通常做法是将个人原始分数与常模进行比较,确定这个分数是在小组平均分之上、之下还是等于平均数。故本题选C。
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活动课程也可以叫做“经验课程”,是以儿童主体性活动体验为中心的课程。
教师的行为举止能够成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有( )。
制约学校课程的三大因素是( )。
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当前我国教育发展的战略目标是( )
诊断性评价需要了解的是学生的( )。
消除学生考试焦虑的可取办法是( )。
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初中阶段的少年期品德发展进入自律为主要形式的成熟时期。
教育使潜在的生产力转化为现实的生产力。
教育心理学的整个发展历程有两条线索,一是在实验室中研究人类及动物学习的规律,另一条是( )
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