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报考地区
学习方向
重庆
A
道德认识
B
道德情感
C
道德意志
D
道德行为
正确答案 ：A B C D
解析
品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个方面。
相关试题
课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态这称为（ ）。
课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
最重要和最良性的学习动力是（ ）
把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为（ ）。
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在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
学校对中小学生身心发展的影响受多方面因素的制约，主要包括（ ）
对学生的作品进行考察分析，形成某种判断和决策的评价是（ ）。
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根据教学评价资料的处理方式，以学生学业水平考试结果进行的教学评价是（ ）。
