20.《3-6岁儿童学习与发展指南》中，“活动时愿意接受同伴的意见和建议”是（ ）幼儿的典型表现。

14.从婴儿期到学前期社会性游戏的发展如下：①简单的假扮游戏；②平行认知的游戏；③复杂交际性的假扮游戏；④平行游戏；⑤互相补充的交互游戏；⑥合作交际性的假扮游戏。正确的发展顺序为（ ）。

70.5岁的佑佑在观察事物时喜欢刨根问底。如：“树叶为什么变黄了呢？是因为天气变冷了？”这体现了佑佑主动探究与发现的行为。（  ）

53.4~5岁幼儿自尊、自信、自主的典型表现是敢于尝试有一定难度的活动和任务。（  ）

38.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园大班一般为（  ）人。

82.“三母制度”是古代宫廷儿童教育制度之一，下列相关说法正确的有（ ）。

57.多动症是学前儿童发病较高的疾病，女孩发病多于男孩。（  ）

2.学前课程的分类中，根据（ ），可以将课程分为学科课程和活动课程。

41.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中，体现了教师的（ ）。

83.学前教育评价的基本原则有（ ）。

72.皮亚杰把儿童的道德认知发展划分为哪几个阶段？（  ）

21.（ ）用各种花纹、色彩在不同集合图形、生活用品的纸形上，和谐、有规律地进行美化和装饰的一种绘画形式。