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对
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错
正确答案 :对
解析
元记忆是人对自己记忆活动的认识和控制。
相关试题
57.简述马斯洛的需要层次理论。
2.教学中,王老师发现有些学生精力不集中,于是突然加重语气提高声调,学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
59.简述问题解决的过程。
35.同一时间内能清楚地把握对象的数量的是( )。
1.神经系统的基本活动方式是( )。
30.教师在讲“垂线”时,不仅用正放的⊥符号,而且还用斜放的或倒置的⊥符号。这种讲解方式运用了( )。
36.19世纪中叶,心理学从哲学中分化出来,发展成一门独立的科学。( )
20.教师在教学方面采取( ),主要表现为不负任何实际的责任,给予学生充分的自由。
52.焦虑一般分为________和_________。
13.个体对某种事物或从事某项活动的选择性态度和积极的情绪反应是( )。
19.青年期学生自我意识发展的特点有( )。
“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的( )现象。