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单选题 一位青年教师在讲现代作家陈森所著的《桂林山水》时,先深情地朗诵这篇文章:“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠......”话音未落,一位学生站起来说: “老师,水是液体,翡翠是固体,水怎么会像翡翠呢?”老师不耐烦地说:“XX同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了? ”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止。结合材料,从课程与教学原理的角度分析,该教师的教学行为( )。

A

违反了掌握知识和发展智力相统一的规律

B

违反了传授知识与思想品德教育相统一的规律

C

违反了教师主导与学生自觉性相结合的规律

D

违反了整体教育与个别教育相结合的规律

正确答案 :C

解析

教师主导与学生自觉性相结合的规律是指在教学活动中,教师处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用,学生处于学习主体地位,应充分发挥学生的主观能动性。题干中,教师在教学中过程中,针对学生提出不同的想法,并没有进行解释和合理的引导,未能发挥学生的主观能动性,违反了教师主导与学生自觉性相结合的规律。故本题答案为C。