60.人类学习与动物学习的本质区别在于（ ）

76.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。

59.苏格拉底的“三步问答法”包括（ ）三个步骤

30.著名的道德发展“三水平六阶段”学说的提出者是（ ）。

62.遗传素质对人身心发展具有重要作用，其为人的发展提供了（ ）

32.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。

4.在人类历史上，人的价值并不是一开始就能被发现和认识。

13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中，这是一种水平迁移。

92顿悟说重要代表人物是（ ）。

78.亚当斯和柏德尔斯为了说明教室中的座位安排会对教学和学习产生影响，提出的概念是（ ）。

63.我国教育目的是建立在（ ）学说基础之上的

83.在处理课堂教学事件时，能够以直觉方式立即反应，轻松、流畅地完成教学任务；能够灵活应对教学情境中的不同事件，这样的教师已达到（ ）。