( )的特点是更容易让儿童主动积极地操作材料，和同伴、教师谈论或交流，并可以按自己的速度和方式去做所要求做的事。

家长以个别方式参与家园合作的方式有（ ）。①家长老师 ②家庭访问 ③家长会 ④家园联系手册

皮亚杰把认知发展阶段分成四个阶段（ ）。

幼儿园上课的基本模式是( )。

2－5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为（）。

如何合理地安排和组织幼儿一日生活?

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利具有（ ）。

自我意识萌芽的最重要标志是学会叫自己的名字。

关于科学儿童观描述错误的是（ ）。

洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的（ ）。

4.幼儿游戏的特点是什么？

18.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于（ ）。