人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中构建意义的积极、主动的过程叫（   ）。

下列教师隐喻反映了重视教师知识和能力储备的是（  ）。

为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可。而表现出要把学习或工作做好的一种需要是（  ）。

班主任了解和研究学生的主要方法包括（  ）。

下列关于小学生想象发展的特点，说法正确的是（  ）。

格式塔学派认为，学习是组织一种完形。完形或称“格式塔”，指的是事物的式样和关系的认知。（ ）

下列不属于学校课程物化形式的是（  ）。

皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（  ）。

新任教师李老师想要提高教学水平，主动向教学能手刘老师学习，经常跟班听课。李老师上课时，尽量模仿刘老师的教学设计、教学手段、教学语言，但教学效果不佳，下列分析恰当的有（  ）。

二、多项选择题根据皮亚杰的理论，一个六岁小朋友更可能（  ）。

追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美表现属于（  ）。

下列既属于客观题又属于建构性反应题的是（  ）。