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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查道德发展阶段理论。 皮亚杰的道德发展阶段理论认为儿童发展最后能从社会的角度公平公正的考虑问题。科尔伯格的道德发展阶段理论认为:儿童先维护自己的权益然后听从社会的要求最后是能从道义的角度考虑问题,所以并非长大后儿童会越来越维护自己的权益。 故本题说法错误。
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31.教师让学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列好了很多答案,但是都在餐饮范围内,这表明该生发散性思维( )。
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