事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
完全由学生自己决定如何学习
B
将学生按优、中、差分班教学
C
使每个学生的特长都得到发挥
D
大力培养单科独进的尖子生
正确答案 :C
解析
本题考查新课改的理念。新课程改革的核心理念是“以人为本”和“以学生发展为本”。这种观念强调教育要为了学生的个体发展而服务。新课程体系追求学生的个性发展,承认学生是有潜力、有差异、发展的人,是活泼的、具有独立个性的人。教育要尊重学生的独特性和具体性。“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异而发展学生的个别差异性,使每个学生的特长都得到发展。C项正确。 A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为C。
相关试题
13.在新课程中,教师的教学行为将发生变化,下列正确的是( )。
23.被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
64.某学校在进行校本课程的开放过程中吸取了综合课程论的基本观点,将理科课程中的物理和化学等数门内容相关的学科内容整合,成为一门综合性的实践探究课程,以期能够打破原有的学科间的界限,这种综合课程称为( )。
41.( )注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。
28.有些教师认为,课程内容改革的主体是教育专家,与中小学教师无关。这种认识忽视了( )。
40.既是国家管理和评价课程管理的基础,又是教材编写和考试命题的依据,指的是( )。
31.二人台被第一批列为我国的非物质文化遗产,昆区某校结合自身特点开设了《二人台表演与欣赏》属于( )。
29.课程实施计划的展开过程主要是依靠( )来实现的。
1.新课程改革中提出的“三维目标”包括( )
6.课程标准的结构是前言、课程目标、内容标准、实施建议四部分。( )
9.某学校根据当地经济文化的发展与学生需求的差异,自主开发了具有当地特色的校本课程。同时,明确规定了必修课和选修课的比例,使课程从整齐划一走向了多样化,保证学生有机会自主选择和决定学习内容。上述举措有利于实现课程结构的( )的发展。
21.长期以来,我国的基础教育是以( )为主。