事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
智力活动:主要指为认知事物、掌握知识而进行的观察、思维、记忆和想象等心理因素的活动。非智力活动:主要指在认知事物、掌握知识过程中的兴趣、情感、意志和性格等心理因素的活动。在学生认识世界、学习知识的过程中,两种活动都同时存在,并相互作用、相互渗透。一般在教学中非智力活动依赖于智力活动。因为智力活动是非智力活动的基础,学生的兴趣、情感、意志、性格是在认识事物、掌握知识的过程中产生和发展的。故本题说法正确。
相关试题
建立学生成长档案是一种发展性评价方法。
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( ) 。
对于被采取刑事强制措施的未成年学生,学校可以取消其学籍。
孔子的“少成若天性,习惯如自然”表明少年时期的养成教育对终身影响很大。
“知子莫若父, 知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。
“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也;虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也;知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。
“身教重于言教”是教师劳动的什么具体表现?( )
某沿海城市在义务阶段的学校全面开设海军教育课程,这种课程属于( )
下列哪些情况可由县级人民政府教育行政部门责令限期改正,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分?( )
学习动机的两个基本成分包括( )
艾里斯的ABC理论中,A代表个体遇到的主要事实、行为、事件。