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正确答案 :对
解析
只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。因为心理健康的教师能够很好地设计促进学生身心健康发展的良好心理环境。如果教师心理不健康,就必然会影响教育环境,并可能直接导致学生产生心理问题和障碍。
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结构主义课程理论的代表是( )
在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。
教育的多元化就是指教育思想的多元化。
根据操作性条件作用论,在教育过程中,教师应多用正强化来塑造学生的良好行为,用不予强化的方法消除消极行为,同时要慎重对待惩罚。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )
按照加涅的学习层次分类观点,学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为( )。
下列行为是由内部动机引起的是( )
教育教学质量政策、( )这四大政策是一个国家教育改革与发展所必须的基本教育政策。
对于操作技能和心智技能的区别,下列描述不正确的是( )
上一堂好课是每位老师追求的目标,而一堂好课的最高境界就是( )
教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。