简述心理辅导工作应该遵循的原则。

教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是（ ）。

成熟型、专家型教师处在角色认同阶段。

优秀教师的自我效能感表现为（ ）。

教师知识结构的核心是教师的（　）。

心理健康教育的对象主要是（ ）。

6.某教师做事要求完美，按部就班，注意细节，保持行为统一，过度投入工作，上述行为表现属于（ ）。

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（ ）。

让学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状是（ ）。

一个教师总是处于“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于（ ）。

教师进行职业生涯规划。一般要经过的环节有（　　）。

衡量一个教师是否成熟的显著标志是能否自觉地关注（ ）。