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对
x
错
正确答案 :对
解析
有意义学习的条件主要体现在:①学习材料的逻辑意义;②有意义学习的心向;③学习者认知结构中必须具有适当的知识,以便于新知识进行联系。故本题说法正确。
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一、判断(每小题1分,共30分)儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的,而不是绝对的。
《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。
31. 班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为形成的重要途径。,
侵犯行为又称攻击行为,是一种有意伤害他人,引起他人生理上或心理上痛苦的行为。
心智技能在结构上与操作技能相比有什么特点?()
程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。
凡是教学效果好的老师,都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
24.教师职业道德修养的基本原则是( )
《学记》中说:“古之王者,建国君民,教学为先。”孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这是说( )。
同化论的核心是相互作用观,它强调学习者的积极主动精神,即有意义学习的心向,同时,强调有潜在意义的新观念必须在学习者的认知结构中找到适当的同化点,这符合认知发展的辩证运动规律。
陈明平时行动迟缓、情绪反应极慢又不表现于外,如果一旦发生情绪反应,却深刻、持久,能体验到别人觉察不出的事件。由此可知,陈明的气质类型属于( )。
小芳认为社会法制应符合社会大众利益,当它不符合时就应该修改,根据科尔伯格理论,她现在处于道德发展的( )阶段。