我国中小学课桌的摆放多量“秧田式”，但这种格局不利于师生之间的交流及生生之间的交往。

(  )包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面，是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断。

编制课程表时，尽量将文科与理科，形象性的学科与抽象性的学科进行（ ）。

下列表现不属于情绪与行为障碍的有（）

气质类型影响学生的自我控制水平，一般而言，(  )最不容易形成较高的自我控制。

在对教学设计方案进行形成性评价的资料收集阶段通常包括的程序有()

教学设计中关键而重要的第一步是( )

下列选项有利于提高教师的自我效能感的有（）。

高中生小刚去年去过长城,至今长城的映像还留在他的脑海中。这种映像属于()

一位语文教师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时,以这样的方式开讲:“李白是我国唐代的大诗人，可是他上过一次大当，受过一次骗。”这让学生疑团顿生,充满好奇。这位教师导入新课的方法是()

中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（）

某高中生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部,以求得心理满足。这种心理防御方式的表现是（）