课堂上，当老师讲到“长城”的时候，同学们头脑中纷纷呈现出长城的形象。这是（）

“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报,那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话,反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中,错误的是()

对学生心智技能的培养必须注意的问题有()

一个心理健康的学生，不会与任何人发生矛盾。

3.某天王老师刚进教室，就发现黑板上面画着他的头像，他没有冒失地查问或简单地擦去， 而是说： “这幅画画得很像，抓住了人物的特征，这个同学的画画才能不应当表现在今天课堂的 黑板上，而应当表现在学校的墙报上。今天的作文课我们练习描写人物的外貌，请同学们抓住人物特征，写好自己的作文。"王老师的举动主要体现了一个教师的(  )

在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）

教育学生一面阅读一面画线做眉批可维持学生的有意注意。

( )是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

38.狭义的学生权利是指学生因其受教育者的身份而享有的教育法律、法规所规定的权利。其中，（   ）是学生最基本的权利。

教师考核应当客观，公正、准响，校长在听取学生的意见后便可做出判断。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题,每小题1.45分,共14.5分)下列复习方式中属于合理复习的有(  )

“万绿丛中一点红”说明红花在一片绿草中更容易被区别开来,这体现了感知规律的（）