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A
道尔顿制
B
导生制
C
特朗普制
D
导师制
正确答案 :C
解析
特朗普制,又称“灵活的课程表”,这是20世纪后半叶在美国一些学校进行实验的一种教学组织形式,由教育学教授劳伊德·特朗普提出。其基本做法是,把大班上课、小班讨论、个别作业三种教学组织形式结合起来。
相关试题
生物课上,老师给学生讲解桃花的结构,准备了桃花的形态解剖图。这符合教学的( )。
班主任在班级管理中扮演的角色有( )。
教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在( ) 。
前苏联教育家赞可夫反对传统教学只重知识技能技巧的掌握,主张教学应当促进学生发展。为此他提出( )
教育相对于社会发展具有相对独立性,下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是()。
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
课外活动的组织形式主要包括群众性活动和( )。
一节好课的标准包括( )。
下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
8.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
我国学校的教育层次包括( )。
教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在( )。