单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共35小题，每小题1分，共35分)下列人物及其教育理论的主张，有误的是（ ）

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对( )的评价，第二阶段对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

下列关于教学活动必须具备的条件，说法正确的是(）

学生李某无故旷课、打架斗殴、不服从班级管理。班主任将他安排在最后一排，并要求同学们不要与之交流。老师这种做法违背了新课程改革教学行为的（ ） 原则。

在课程内容的情感处理中，讲与学习内容有关的名人故事属于(）

运用成就策略应从下列哪些方面入手（ ）

教学过程中贯彻直观性教学原则的基本要求是（ ）

对这一教学片段你还能提出哪些建议? (5分)

教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（ ）

教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的教学方法是（ ）

以下有关学习动机的培养，说法正确的是（ ）

班级管理的主要功能是（ ） 。