25.班主任了解学生的基本方法是（  ）。

5.现代班级的管理机制是以（  ）为核心来建立的。

9.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称（  ）。

在教学过程中难免会遇到各种与课堂教学目标相违背的因素的干扰，如在课堂上学生不注意听讲、说话、打闹等。为了保证教学目标的实现，教师必须有意识地排除这些消极因素的影响，使教学得以顺利进行。这是指课堂管理的（ ）。

19.班主任做好班级工作的先决条件是（  ）。

13.某同学经常迟到，值日生将其记录在班务日志上，为了避免班主任看到，这位同学私自偷偷将整本班务日志撕毁，班主任在全班范围内展开了调查，要求全班同学必须说出一名可疑人员，但是很多同学对此事并不知道，你认为，接下来班主任最应该怎么做（  ）。

31.有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（  ）。

6.班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展。（  ）

11.善于倾听学生意见，以间接方式引导班级组织的班级管理类型属于（  ）。

30.班集体建设的核心力量是（   ）。

23.班主任转化后进生，首先要做到的是（  ）。

10.课外教育活动的基本组织形式是（  ）。