57.经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以（  ）为中心。

7.周老师上课时严格按照教材内容，坚决反对到社会生活实践中挖掘课程资源。这反映了周老师课程实施中的创生取向。（  ）

5.教材是唯一的课程资源。（ ）

35.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，（  ）。

17.国家课程具有普通适用性，但难以顾及各学校的特殊性。（  ）

1.《基础教育课程改革纲要（试行）》中确立了课程改革的核心目标是课程功能的转变（ ）

7.课程以任务为依据，可分为（  ）。

43.社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学法学、人类学等有关学科内容。其课程类型是（  ）。

74.认为教育内容或课程涉及的第一个根本问题就是为了实现教育目的，什么知识最有价值或如何选择学科，并且阐述了名著课程和教材所具有的优越性。这是（ ）的观点。

21.长期以来，我国的基础教育是以（  ）为主。

55.李老师的教学方式很灵活，会根据教学需要选择合适的教学起点，在进行备课过程中的教学安排和设计时，他不会拟定“一板一眼”的教学步骤，而是列出可能会涉及的大概步骤。他的教学设计属于（   ）。

58.以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（   ）。