5 近代学校教育一经产生，这就与古代教育有着巨大的差别 下面不属于近代学校教育特点的是（ ）

126.教育者利用心理辅导的专业技能，协助学生认识学习的原理及方法，提高其学习效果的过程属于人格辅导。（ ）

107.将教师的学习与......，体现了教育的多元化发展（ ）

81.教育心理学研究表明，新的学习....两条途径来形成，即( )。

46 下列哪项不属于小王心理需求与现实状况存在的矛盾？（ ）

141 教师职务分为初级职务中级职务和高级职务（ ）

145 均衡发展是义务教育的战略任务（ ）。

43.（）......一分钟以上的记忆一般能保持多年甚至终身，他的信息主要来自短时记忆，......以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。

109.学校文化是一种软约束性的文化（ ）

147 文艺复兴时期又被称为“人”被发现的时代（ ）

128.场独主型学习的社会敏感性和社会交往技能偏高。（ ）

11.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面.....，其时代特征是（ ）