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A
刺激分化
B
消遣
C
刺激泛化
D
获得
正确答案 :C
相关试题
62.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节 ( )
65.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索 ? ( )
13.司机开车时,眼、耳、手、脚并用是注意的( )。
21.范老师在给学生授课时,总是先明确地讲授新知识,接着引导学生把新知识与旧知识建立联系,然后再进行概括,提出结论,最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是( )提出来的。
12.21世纪初,我国开展了新一轮教育改革,关于此次下列表述不正确的是( )。
32.下列选项中,不符合新课改中课程结构内容表述的是( )。
13.朱熹认为“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到( )。
23.陈老师讲加减法分配律时,在黑板上罗列了几个例子,让学生们自己总结规律。陈老师的做法最符合( )理论。
一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。
86.下列选项中,不属于适应智力差异的教育组织形式是( )。
74 、学习 “鸟”有“前肢为翼 ”和“无齿有喙 ”两个关键特征,这是 ( )
18.以下属于教师条件性知识的是( )。