颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循 ( )。

学校作为实施教育教学活动、培养人的机构，具有鲜明的公益性，所以学校（ ）

根据下面资料，作答7、8题[资料]刚入职的王老师特别希望得到学生的认可，想方设法地与学生搞好关系。每次上课时，王老师对学生在课堂上的回答，都给予口头表扬，说“回答得不错”“回答得很好”，即使有的学生的回答只是对了一部分也不例外。渐渐地，王老师发现班上学生回答问题变得越来越不积极，只有个别学生发言，而且似乎都是为了得到他的表扬与肯定。王老师在反思日记中写道:“难道不该对回答问题的学生给予表扬吗?”于是王老师以“表扬的有效性”为研究课题，在教学中通过改变表扬的方式、表扬的标准以及询问经验丰富的老教师，最终解决了这一问题。7.针对此案例，下列说法正确的是( )。

4.以上案例给我们的启示有( )。

12.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段话告诉我们，要做好班主任工作必须（ ）

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）

38.体操运动员比赛时想选择有挑战性的动作，但又担心失败，这时他面临的心理冲突是（ ）

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（ ）。

20.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。 这里发生的是言语信息学习。（ ）

8.英语老师对小芬的作文通篇都是定语从句而大感头疼。小芬的定语从句学得好，她在写作中特别喜欢使用定语从句。她虽然也学习了分词充当定语、独立主格、插人语等结构，但是每 次写作的时候都不会想到运用这些结构，仍然运用定语从句。下列说法正确的是(  )。

45.教师的任何教育行为都要受（ ）的制约。