事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
1902年
B
1924年
C
1912年
D
1904年
正确答案 :A
相关试题
16.刘老师在日常教学中总感觉现行教材的灵活性不足,学校所大力倡导的分组教学和探究性学习的教学方式不能照顾到部分基础薄弱的学生。因此,她花费大量时间,针对不同层次的学生编制了不同的导学案来帮助学生实现全面发展。由此可以推测,刘老师正处于教师成长的( )
52.人们往往认为书本是用来学习的,笔是用来写字的,而不容易想到它们别的方面的用途,这种现象称为( )。
41.提出“最近发展区”的心理学家是( )
36.当个体的两种动机分别指向不同的目标时,由于条件所限只能在其中选择一个目标而产生的冲突是( )。
56.马斯洛把较低层次的、与个体生命攸关的需要称为( )。
24.矮子里面挑高个的评价是( )。
77.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
20.从课程呈现形式来看,学校的校风、学风属于( )。
32.某学生的某个奋斗目标没有实现,心理受到严重挫伤,老师对其进行心理辅导,让他转移目标,减轻了挫败感。这种心理辅导方法是( )。
49.学习了英语,再学习日语后,日语的拼读习惯导致英语的拼读发音不标准。这种迁移属于( )。
33.“忧者见之则忧,喜者见之则喜",这是受一个人的( )的影响所致。
材料二:某校刘老师在开学不久就发现班上的学生王某有许多毛病。刘老师心想像王某这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。于是,刘老师找他谈话说:“你有缺点,但也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要‘批评’你了。”第三天,王某很不好意思地找到刘老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”刘老师听了说:“这就是了不起的优点。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过,当兵同样需要科学文化知识,需要真才实学。”听了刘老师的话,王某很高兴,脸上露出了笑容。83.根据我国德育原则和德育方法,此材料中的刘老师( )。