1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。

23.保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。（ ）

24.美国教育心理学家奥苏贝尔主张,在正式学习新知识前，向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容的，称为( )

6.1930年以来，“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义，从渊源上说，这种定义是由（  ）在20世纪初提出来的。

以下属于学习的是（ ）

5.课程有多种类型，综合课程就是活动课程。（ ）

教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。（ ）

教学过程的特殊性表现在（ ）。

38.张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自由的态度，学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格，师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于（    ）师生关系。

在解决问题的过程中，提出假设的方式有（ ）。

侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（   ）。